Занятия с нейропсихологом: ключ к преодолению школьных трудностей

В современном мире все больше детей сталкиваются с различными проблемами в процессе обучения. Занятия с нейропсихологом могут помочь преодолеть широкий спектр таких трудностей, как дислексия, дисграфия, дискалькулия, нарушения пространственного мышления и когнитивных функций.

Нейропсихология изучает связь между мозгом и поведением, а нейропсихолог работает над коррекцией нарушений, возникающих в результате особенностей функционирования мозга. Занятия с нейропсихологом нацелены на развитие навыков, которые помогут ребенку успешно справляться с обучением и социализацией.

Дислексия – это нарушение, связанное с трудностями в чтении и понимании текста. Нейропсихологическая коррекция помогает улучшить навыки чтения и расширить словарный запас. Дисграфия – это трудности с письмом, включая неправильное написание слов и формирование предложений. Занятия с нейропсихологом направлены на развитие моторики и координации.

Дискалькулия – это нарушение, характеризующееся сложностями в освоении математических навыков. Нейропсихологическая коррекция помогает развивать логическое мышление и понимание математических принципов. Нарушения пространственного мышления могут затруднить ориентацию в пространстве и восприятие форм, что важно для решения геометрических задач и выполнения рисунков. Занятия с нейропсихологом помогут улучшить эти навыки.

Когнитивные функции, такие как внимание, память, мышление и восприятие, играют ключевую роль в процессе обучения. Нейропсихологическая коррекция способствует развитию этих функций, что улучшает школьную успеваемость и облегчает общение с окружающими.

Помимо работы с нейропсихологом, школьникам также может быть актуальна помощь метода Томатиса. Метод Томатиса – это альтернативная терапевтическая техника, основанная на воздействии звуковой стимуляции на слуховую и нервную системы. Звуковая стимуляция может оказывать положительное воздействие на речь, внимание, память и моторику, что в свою очередь помогает ребенку лучше справляться с учебными задачами и повышает качество жизни.

Метод Томатиса использует специально подобранные музыкальные произведения, обработанные с использованием электронного устройства, чтобы воздействовать на слуховую систему и мозг, стимулируя их развитие. Программа Томатиса индивидуальна для каждого ребенка и разрабатывается с учетом его возраста, особенностей развития и проблем.

Итак, занятия с нейропсихологом и использование метода Томатиса могут стать эффективными подходами в преодолении широкого спектра школьных трудностей, таких как дислексия, дисграфия, дискалькулия, нарушения пространственного мышления и когнитивных функций. Эти методы помогут улучшить качество жизни ребенка, повысить его успеваемость и облегчить процесс обучения и социализации.

В наших НейроЛогопедических центрах «Успех» на http://uspeh-dc.ru/ в Мытищах и Королеве мы обладаем мы осуществляем комплексную поддержку детей с аутизмом, СДВГ, задержками речи и школьными трудностями